Pomozte vývoji webu a sdílení článku s přáteli!

Pro naše děti se snažíme vybírat to nejlepší, kvalitní a užitečné bez ohledu na jejich věk. Kromě zdravé stravy, edukativních hraček a slušné výchovy je ale potřeba dbát i na jejich prostředí. A pokud jsou ve školách, středních školách a školkách téměř vždy dodržovány nejzákladnější parametry - teplota a kvalita vzduchu, pak vlhkost vzduchu ve vzdělávacích zařízeních nemusí vždy splňovat normy.

Jak ale poznáte, které ukazatele jsou optimální, jak sledovat jejich dodržování a udržet dítě zdravé v každém věku?

Budeme mluvit o základních hygienických standardech stanovených na legislativní úrovni a podělíme se o doporučení zdravotníků, jak co nejvíce chránit své děti před nepříjemným mikroklimatem mimo domov.

Normy vlhkosti ve vzdělávacích institucích

Přesné hodnoty vlhkostního režimu ve vzdělávacích institucích jsou stanoveny GOST 30494-2011 „Obytné a veřejné budovy. Parametry vnitřního mikroklimatu.”

Podle tabulky z tohoto dokumentu by prostory pro rekreaci a školení měly mít optimální vlhkost vzduchu 45-30%, ale je povoleno zvýšit stanovené normy na 60%. Navíc v jakékoli instituci od předškolního vzdělávacího komplexu po střední školu.

Při dodržení normalizovaného teplotního režimu, jakož i požadavků hygienických norem a kontroly vlhkosti je dosaženo příjemného mikroklimatu pro žáky mateřských škol, škol, vysokých škol a dalších vzdělávacích institucí.

Tak jednoduché to však není. Parametry ideálně komfortního prostředí jsou vybudovány v komplexu: vlhkost + teplota vzduchu + rychlost vzduchu. A pouze v jediném souboru vytvářejí potřebné mikroklima v místnosti.

Abyste ale věděli, o čem mluvíme, a pochopili, odkud vlhkost pochází, pojďme si tento okamžik analyzovat podrobněji.

Pojem relativní vlhkosti vzduchu

Z kurzu fyziky tedy víme, že učivo může být založeno na absolutní a relativní velikosti. Pravda, málokdo si pamatuje, co to je a jak se tyto dva pojmy od sebe liší.

Vzduch, který vdechujeme a vydechujeme, je složená skládačka plynů a vodní páry. Hustota vodní páry je absolutní vlhkost obsažená v 1 cu. metr vzduchu.

Hustota vodní páry se vypočítá pomocí jednoduchého vzorce:

p=m (pár):v (vzduch), kde

m je hmotnost a v je objem vzduchu v 1 cu. m.

To, co vidíme na oknech ve formě kapek kapaliny, se nazývá kondenzát. Jedná se o místo, kde je teplota pod rosným bodem a vzduchová pára se mění zpět na kapalinu.

Na jednu stranu by absolutní hodnota měla stačit pro obecnou představu o tom, kolik vody je obsaženo v plynu, který vdechujeme, ale ve skutečnosti se ukázalo, že organismy ji vnímají jinak, tzn. vzhledem k možné hodnotě nasycení vzduchem.

Vypočteno pomocí vzorce:

φ=(p: pH) x 100 %, kde

p je hustota vodní páry a pH je hustota nasycené páry při dané teplotě.

Relativní vlhkost vzduchu v místnosti závisí na vlhkosti a teplotních podmínkách venku i uvnitř prostor. Moderní požadavky na větrání a větrání by měly být realizovány tak, aby v ideálním případě vlhkost v místnosti nepřesáhla 30–40 %, s přijatelnou hranicí 60 %.

Takto se objevila známá definice, která, jak vidíme, přímo souvisí s okolní teplotou a právě relativní vlhkost ve školce, škole a jiném vzdělávacím zařízení je normalizována podle normy .

Proč je vlhkost tak důležitá?

Dítě tráví ve výchovném ústavu 4 až 8 hodin denně a někdy i více. To stačí na to, aby vnitřní vzduch ovlivnil zdraví.

Snížená vlhkost přispívá k vysušování sliznic očí a nosu, což znamená, že vytváří most pro viry a bakterie. Navíc v nadměrně suchém vzduchu poletuje více prachu, což vyvolává astmatické záchvaty a bronchospasmy.

V těžkých případech suchá kůže, vlasy, dehydratace organismu, zhoršená termoregulace organismu.

Vysoká vlhkost je neméně nebezpečná, protože je to především ideální prostředí pro rozvoj mikroorganismů, plísní a hub. A to je přímá cesta k možným projevům respiračních a bakteriálních onemocnění, dermatitid, astmatu a tak dále.

Vzhledem ke všem těmto faktorům byly vyvinuty hygienické normy a GOST pro parametry relativní vlhkosti vzduchu v místnostech pro různé účely ve vzdělávacích institucích jako součást komfortního mikroklimatu.

Metody měření vlhkosti vzduchu

Pro měření vlhkostních podmínek existují také určitá pravidla.

Měření se provádějí speciálními přístroji, vlhkoměry, ve středu místnosti ve výšce 110 cm od úrovně podlahy. Zároveň, pokud jsou prováděny ručně, musí existovat minimálně 3 kontrolní fixace odečtů s intervalem 5 minut a více.

Pokud dojde k automatické registraci, měření se provádějí po dobu 2 hodin.

Porušení můžete také vizuálně identifikovat. Můžete se například věnovat oknům. Při vysoké vlhkosti na ně padá kondenzace, protože okna s dvojitým zasklením jsou studenými mosty. V souladu s tím budou plísně a kapky indikovat nadměrnou vlhkost.

Ale obecně platí, že i bez speciálních indikátorů je vlhkost nebo suchost okamžitě cítit.

Každé zařízení používané k měření vlhkosti musí být certifikováno a registrováno. V dnešní době se stále více používají specializované vysoce přesné vlhkoměry elektronického typu.

Jak můžete vidět, výše uvedené tabulky ukazují optimální a přijatelné hodnoty vlhkosti. Optimální - 45-30%, přijatelný limit - 60%. Proč taková pomazánka?

Optimální hodnoty vlhkosti jsou pro člověka nejpohodlnější hodnoty, přispívající k nejlepšímu duševnímu a fyzickému výkonu, zcela bezpečné pro zdraví a život.

Přípustné ukazatele - jedná se o tzv. limit, ve kterém je cítit mírný diskomfort a pokles výkonu, ale zároveň z jakéhokoli důvodu - inženýrského nebo finančního není možné zajistit optimální režim v danou chvíli nebo po dlouhou dobu.

Proč není vlhkost na úrovni?

Vzdělávací instituce jsou povinny přísně sledovat ukazatele mikroklimatu, zejména proto, že tam studují děti, a proto je dozor rodičů velkou otázkou.

Dospělí jsou zodpovědní za cizí děti - vedoucí, učitelé, vychovatelé.

Větrání ve vzdělávacích institucích ve fázi návrhu by mělo podléhat nejpřísnější kontrole. SanPin navíc poskytuje doporučení pro větrání učeben. Normy vlhkosti však stále nejsou vždy dodržovány.

Porušení vlhkostních parametrů, jako jedné z nejdůležitějších součástí mikroklimatu, je zcela běžné.

Proč se to děje? Zvažte standardní důvody:

  • Špatné větrání - kvůli znečištění větrání, nevhodnou konstrukcí systému výměny vzduchu nebo kvůli jeho nedomyšlenosti co do počtu osob
  • Topný systém nesplňuje normy, což způsobuje zvýšenou nebo sníženou suchost.
  • Neomezený počet osob v areálu, přesahující stanovený.
  • Špatná izolace budovy, mezery a jiné konstrukční vady.
  • Nouzové služby.
  • Porušení hygienických norem v jídelně.
  • Problémy se správným větráním místností.
  • Bezskrupulózní vůdci, kde je mechanický pohon za účelem úspory peněz

Tyto a některé další důvody přispívají ke zvýšení nebo snížení vlhkostního režimu.

Pojďme se zamyslet nad tím, jak je navrženo větrání ve vzdělávacích institucích a jak pomáhá k dosažení optimálního mikroklimatu.

Způsoby, jak udržet optimální vlhkost

Mikroklima, jak již bylo zmíněno, se skládá z několika prvků, které jsou úzce propojeny. Optimální vlhkost lze upravit nebo zkazit regulací teploty a výměnou vzduchu.

Zamysleme se nad tím, jak je to s větráním škol a vysokých škol.

Školní jídelna se vyznačuje vysokou vlhkostí v důsledku přebytku teplé vodní páry a vyššími teplotami v důsledku vybavení. K výměně vzduchu v jídelnách dochází přívodem přes jídelnu a odtahem přes kuchyň a další průmyslové prostory. Výměna vzduchu musí být přitom kvalitní, na každé místo v místnosti pro konzumaci potravin se dodává minimálně 20 kubíků. m/h vzduchu.

Větrání v prostorách je tedy téměř vždy přívodní a odvodní. Vstup je vybaven mechanickým impulsem ve školách s více než 200 studenty a zároveň je kombinován s přirozeným při jediné výměně vzduchu.

V každé místnosti je zajištěno přirozené větrání a je prováděno přes chodby, větrání.

Pokud je zařízení pro ohřev vzduchu kombinováno s ventilačním systémem, je nezbytně nutné automatické ovládání, které umožňuje udržovat správné teplotní podmínky od 15 stupňů a vlhkost od 30 do 60% během školních hodin.

Výfukové kanály jsou zpravidla navrženy z těch prostor, kde nejsou průduchy. Téměř ve všech místnostech nejsou ventilační sekce kombinovány.

Zpravidla takové schéma ventilačního systému pomáhá kontrolovat a eliminovat přebytek / nedostatek parametrů vlhkosti.

Samozřejmě je velmi důležité sledovat úroveň teploty a výměny vzduchu, větrat prostory a včas kontrolovat zařízení a také jeho údržbu.

Co dělat v případě porušení vlhkosti?

Pokud si nějak všimnete, že ve vzdělávací instituci parametry vlhkostního režimu zjevně neodpovídají normám, je nejen možné, ale i nutné se tím zabývat.

Podle platných zákonů Ruské federace je vzdělávací proces přísně regulován a kontrolován. Práva nezletilých podléhají ochraně. To znamená, že nebude těžké postavit pachatele jejich porušení před soud a/nebo je donutit k nápravě situace.

Samozřejmě, pokud máte nějaké stížnosti, první věc, kterou byste měli udělat, je kontaktovat vedení školy s žádostí o kontrolu a odstranění případných porušení. Přihlášku odevzdejte písemně, ve 2 vyhotoveních - jedno zůstane ihned tajemníkovi nebo řediteli, druhé po podpisu přijetí - Vám.

Pokud nedojde k odstranění přestupků a domníváte se, že vysokou/nízkou vlhkostí je poškozováno zdraví studentů, měli byste podat písemnou stížnost (opět ve 2 vyhotoveních) městské instituci, která kontroluje činnost školy. škola ve vaší oblasti nebo regionu.

Upozorňujeme, že stížnost musí být podepsána vámi osobně nebo napsána společně s podpisy a jejich přepisy ostatních rodičů. Na anonymní stížnosti nebude brán zřetel.

Zde je vzor stížnosti na školu na obecní úřady nebo Rospotrebnadzor.

Kontroly se zpravidla provádějí okamžitě a viníci jsou potrestáni tresty.

Závěry a užitečné video k tématu

Jak ochránit dítě nejen ve škole, ale i doma před narušením mikroklimatu. Rada doktora Komarovského:

Takže jsme zvážili normativní parametry vlhkostního režimu ve vzdělávacích institucích. Naštěstí jsou nejčastěji bezvadně dodržovány, což přispívá k utváření zdravého vzdělávacího procesu.

Ale i když si myslíte, že jsou porušována práva studentů, nyní víte, jak tuto skutečnost v každém případě napravit a udržet je zdravé a také jim zajistit pohodlnou zábavu.

Pište své komentáře, ptejte se na téma článku - kontaktní blok je umístěn níže.

Pomozte vývoji webu a sdílení článku s přáteli!

Kategorie: